|
مهندسی مکانیک سکاندار علوم مهندسی 
در روز،Seok-Hyun Yun و Malte Gather فیزیکدانهایی در بیمارستان عمومی ماساچوست هستند. اما در شب ،این دونفر به مدت 4 سال است که بر روی ساخت یک سلول انسان که میتواند مانند یک لیزر عمل کند کار میکنند. لیزر انسانی آنها از سه جز اصلی تمامی لیزرها یعنی: یک پمپ اصلی که انرژی اولیه نور را تولید میکند حفره نوری که نور تولید شده از پمپ را متمرکز و به پرتو تبدیل میکند و یک ماده که الکترونها را تا زمانی که به یک حالت با انرژی بالاتر تبدیل و به طور همزمان عنوان یک پرتو نور از فوتون لیزر منتشر شوند به جنبش در می آورد تشکیل شده است موضوع مطلب : محققان دانشگاه تگزاس در دالاس موفق به ساخت تراشه ای شده اند که با نصب آن در گوشی از این وسیله می توان برای مشاهده پشت دیوارها و موانع مختلف با استفاده از قدرت اشعه ایکس پرداخت. موضوع مطلب : مخترع جوان دانشجو دستگاه تولید انرژی الکتریکی از خاک اختراع کرد که به صورت مداوم 20 سال برق تولید میکند موضوع مطلب : در این باره نظریاتی وجود دارد،از جمله:
1ـ تعارض :
برخی از دانشمندان بر تضاد علم و دین اعتقاد دارند،و برای اثبات این‌ادعا،مسایلی مانند اینکه دین بر خلاف علم که تمام فرضیاتش تجربی است،هیچ‌دلیل قابل لمسی ارائه نمی‌دهد.همچنین با استناد به تاریخ،تضاد علم و دین رااثبات میکنند،و در این رابطه،به مجازات گالیله توسط کلیسا و یا مخالفت دین بانظریه تکامل داروین اشاره میکنند.البته تنها شکاکان نیستند که به تعارض دین‌می‌پردازند،بلکه بسیاری از مسیحیان نیز بر این باورند که کتاب مقدس علم واقعی رامی‌آموزد،و علم در صورت عدم مطابقت با کتاب مقدس،باید کنار گذاشته‌شود.همچنین از سوی دیگر،برخی منتقدان ادعا میکنند که علم به دلیل تجزیه‌واقعیت‌ها،انسان را از ارزش‌های ابدی جدا کرده و با این‌کار معنای حقیقی جهان رامی‌گیرد
ـ تمایز : در کنار پیروان مکتب تعارض،برخی دیگر اعتقاد دارند که آن‌چنان‌مسؤلیت علم و دین از یکدیگر مجزا هستند که هرگز نباید هیچ‌یک را با معیاردیگری سنجید،و مقایسه این دو با یکدیگر کاملاً بی‌محتوا و بی‌معناست.راه‌های‌آن‌ها برای شناخت واقعیت کاملاً مستقل است،و بدین ترتیب معنایی ندارد که علم‌و دین را در تضاد هم قرار دهیم،چون علم و دین به یک حوزه واحد،تعلق ندارندلذا هیچ دلیلی ندارد که آنها را در تعارض قرار دهیم. علم با چگونگی رخ‌دادحوادث سروکار دارد،و دین با چرائی و اساساً با اینکه چرا چیزی وجود دارد، علم‌به علل می‌پردازد و دین به معنا.تطابق‌گرایان به جای رد کردن علم، سعی به تطبیق‌متن کتاب مقدس با نماهایی کیهان‌شناسی جدید دارند. مثلاً برای نجات دادن‌درستی ذهن،شش روز خلقت را با چیزی که آن را شش دورة متناظر در توضیح‌علمی تحول جهان به حساب می‌آورد،تطبیق می‌دهند.شکاکان عموماً علم را بانظم اعتقادی خود که نه خداباوری بلکه علم‌مداری است،تلفیق میکنند.علم‌مداری اعتقادی است که در آن علم تنها راهنمای قابل اعتقاد برای رسیدن به‌حقیقت است. و مطابق مکتب تمایز این علم‌مداری است که دشمن دین است نه‌علم
3 ـ تلاقی :
پیروان این کتب بر این باورند که ضمن آنکه علم و دین از لحاظ زبانی ومنطقی متمایزند،نمی‌توان آنها را به طور کامل مجزا داشت، این امر بر کسی پوشیده‌نیست که این در تاریخ علم مؤثر بوده و همچنین،کیهان‌شناسی علمی نیز بر الهیات‌بی‌تأثیر نبوده است،بنابراین جایز نیست که این دو را به طور کامل از یکدیگر جداکنیم.این دلایل،علم دین را در کنار هم جمع میکند بدون آنکه ادغامی در آنهاصورت بگیرد.مکتب تلاقی به جای اثبات وجود خدا از طریق علم به تفسیرکشفیات علمی در چارچوب معنای دینی می‌پردازند،و زمینه راه‌هایی را ارائه‌می‌دهد که مطابق آن یک شعور دینی که با علم هماهنگ است وضعیتی ایجادمی‌کند که در آن نتایج اکتشافات علمی جای دارند،بدون آنکه اطلاعات تجربی‌تغییر کنن نظریه تأیید نه تنها از کوشش علمی برای معنادار ساختن جهان به طورکامل حمایت میکند،بلکه آن را تقویت هم میکند.بسیاری از منتقدان به‌مصیبت‌بار بودن علم در دنیای جدید اعتقاد دارند و ادعا دارند که اگر علم نبود،جهان در معرض تهدیدهای هسته‌ای، یا آلودگی هوا و خاک و آب نبود، و برخی‌حتی به مردسالار بودن علم باور دارند، ولی پر واضح است که اگر علم ذاتاً با این‌شرور مرتبط بود،نمی‌توانست از حمایت الهیات برخوردار باشد.این انتقادات ازعلم از آنجا نشئت می‌گیرد که علم یک تمایل برای دانستن است و نباید اجازه دادکه این تمایل به ارضای برخی امیال مانند قدرت‌طلبی و.... منحرف شود. بنابراین‌در جایی که از حمایت دین بر علم سخن به میان می‌آید،منظور حمایت از رشد وشکوفایی علم است نه مسائل دیگر،و نیز،یک نگرش دینی به واقعیت،ذاتاً بررسی‌علمی جهان را ترویج میکند. این امر گویای آن است که علم بدون ایمان نمی‌تواندرشد کند و همواره دانشمندان به ایمان اتکا میکنند. ایمان به اینکه ورای این جهان‌جایگاهی است که اجزایش با جهان واقعی هماهنگ است و ذهن انسان این‌ظرفیت را دارد که دست کم بخشی از این جهان را درک کند.پس ایمان به معنای یک‌اطمینان اساسی به معقولیت نامحدود واقعیت،مخالف علم نیست که بلکه‌سرچشمة واقعی آن نیز هست موضوع مطلب : اگر میخواهید دشمنان خود را تنبیه کنید به دوستان خود محبت کنید آنچه جذاب است سهولت نیست، دشواری هم نیست، بلکه دشواری رسیدن به سهولت است سخت کوشی هرگز کسی را نکشته است، نگرانی از آن است که انسان را از بین می برد اگر همان کاری را انجام دهید که همیشه انجام می دادید، همان نتیجه ای را میگیرید که همیشه می گرفتید افراد موفق کارهای متفاوت انجام نمی دهند، بلکه کارها را بگونه ای متفاوت انجام می دهند پیش از آنکه پاسخی بدهی با یک نفر مشورت کن ولی پیش از آنکه تصمیم بگیری باچند نفر کار بزرگ وجود ندارد، به شرطی که آن را به کارهای کوچکتر تقسیم کنیم کارتان را آغاز کنید، توانایی انجامش بدنبال می آید انسان همان می شود که اغلب به آن فکر می کند همواره بیاد داشته باشید آخرین کلید باقیمانده، شاید بازگشاینده قفل در باشد تنها راهی که به شکست می انجامد، تلاش نکردن است دشوارترین قدم، همان قدم اول است آفتاب به گیاهی حرارت می دهد که سر از خاک بیرون آورده باشد وقتی زندگی چیز زیادی به شما نمی دهد، بخاطر این است که شما چیز زیادی از آن نخواسته اید موضوع مطلب : مطالعه ثمر بخش مطالعه چیست؟ مطالعه ی ثمر بخش چگونه است؟ از چه طریقی می توان بهتر یاد گرفت و بهتر آموخت؟ چگونه می توان مطالب و کیفیت یادگیری مفاهیم و اصول را در خود ارتقا داد و یادگری را با معنا ساخت؟ همه ی این ها از جمله سؤالاتی است که در ذهن دانش آموز و معلم وجود دارد . حال ما در این مقاله می خواهیم مطالعه ی مؤثر را مرور کنیم. ما می خواهیم هم خودمان بتوانیم مطالعه ی خویش را تقویت کنیم و به همان نسبت که از تدریس و تمرین کسب مهارت می کنیم این مهارت را انتقال دهیم
قبل از انجام هر کاری باید مراد از انجام آن را دانست لذا اولین گام در این مقاله تعریف مطالعه است مطالعه یک فرآیند شرطی و اکتسابی جهت افزایش معلومات است، مطالعه فرآیندی شرطی و اکتسابی است یعنی مرحله به مرحله پیش می رود و دارای بخش های مختلفی مانند، مهارت های قبل از مطالعه ، ایجاد آمادگی، پیش مطالعه و ... است و یک سری شرایطی دارد و از همه مهم تر یعنی عادت دادن به خود در طول سال تحصیلی به یک روش خاص و اکتسابی است یعنی به دست آوردن، پس باید روش مطالعه را یاد گرفت. برای این که ما در مطالعه شرطی شویم باید شرایطی را در نظر بگیریم، از جمله مکان مطالعه، زمان مطالعه و روش یا تکنیک مطالعه که به شرح هر یک به اختصار می پردازیم
یکی از بهترین و موثرترین روش های تمرین موفقیت اینست که هر روز یکی از راهکارها و شیوه های موفقیت را تمرین کنیم. این برنامه هفته اول هستش و هرهفته برنامه اش را تا مدت یک ماه براتون می گذارم تا با تمرین به مرور بتونید به موفقیت دلخواهتون برسید، انشاالله... روز اول موضوع مطلب : درباره سایت  آخرین مطالب
آرشیو وبلاگ پیوندها
سکانداران وبلاگ
آمار وبلاگ
فرم تماس امکانات دیگر |
|
کلیه حقوق این وبلاگ برای مهندسی مکانیک سکاندار علوم مهندسی محفوظ است
|
